Consegnate dieci borse di studio ‘Carlo Mazzone – Teacher Prize’: “Premiamo chi diventa una luce nelle loro comunità”

Cinquantacinque studenti premiati e 22mila euro investiti in cinque anni. Sono i numeri della Borsa di Studio “Carlo Mazzone Global Teacher Prize”, l’iniziativa promossa dal docente dell’Istituto Tecnico Industriale “Bosco Lucarelli” di Benevento e rivolta agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado della Campania.

Questa mattina, nell’aula magna della scuola di viale San Lorenzo, si è svolta la cerimonia di consegna della quinta edizione. Il filo conduttore resta lo stesso: la borsa di studio non nasce soltanto per premiare il merito scolastico, ma per valorizzare l’impegno umano, la solidarietà e il senso di comunità. Nel corso degli anni – come raccontato dallo stesso docente di Informatica – sono emerse numerose storie segnate da grandi difficoltà personali e familiari 

“Ci sono ragazzi che hanno affrontato perdite enormi – ha detto – e nonostante tutto hanno dimostrato di pensare prima agli altri che a sé stessi, diventando una luce nelle loro classi e nelle loro comunità. Non cerchiamo il ragazzo più bravo o la ragazza che esce con cento. Cerchiamo chi viene riconosciuto dalla propria comunità come un elemento centrale, una persona capace di fare la differenza per gli altri”.

Guardando al futuro, il docente ha annunciato l’intenzione di ampliare ulteriormente il progetto. L’obiettivo è aprire sempre di più la borsa di studio al territorio, coinvolgendo realtà diverse e portandola oltre i confini dell’istituto sannita.

Il percorso nasce dall’esperienza internazionale vissuta da Mazzone attraverso il Global Teacher Prize, il prestigioso riconoscimento che lo vide tra i migliori docenti al mondo. La scelta del vincitore, l’indiano Ranjitsinh Disale, di condividere metà del premio da un milione di dollari con gli altri finalisti ha ispirato la nascita della borsa di studio.

“I ragazzi devono sapere che i loro modelli possono essere persone che, nonostante le difficoltà, scelgono di illuminare la strada degli altri”, ha concluso il docente sannita.

I vincitori e le motivazioni

1 – Carmela Luisa Soletti – ISIS De’ Medici – Ottaviano (NA)
Per aver saputo coniugare eccellenza scolastica, crescita personale e impegno verso la comunità, distinguendosi per costanza, passione e spirito di servizio. Nel corso del proprio percorso formativo ha conseguito risultati di assoluto rilievo negli studi, nelle competizioni professionali e nelle esperienze internazionali, affiancando a tali successi una concreta attività di volontariato e una costante disponibilità verso gli altri, rappresentando un esempio positivo per i propri coetanei.

2 – ChiaraRusso– ITI Giambattista Bosco Lucarelli – Benevento
Per la sensibilità, la generosità e il profondo senso di responsabilità dimostrati nei confronti della comunità scolastica. Con discrezione e costante attenzione verso i compagni, in particolare verso chi vive situazioni di maggiore fragilità, ha saputo trasformare la gentilezza in un gesto concreto di inclusione e sostegno quotidiano. La sua capacità di ascolto, collaborazione e cura degli altri la rende un esempio autentico di solidarietà e cittadinanza attiva.

3 – Luca Costantino – Liceo Statale G. Guacci – Benevento
Per aver saputo coniugare impegno scolastico, discrezione e senso di responsabilità, diventando un punto di riferimento positivo per la propria classe. Con gentilezza, equilibrio e spirito collaborativo, ha contribuito a creare un clima sereno e costruttivo, mettendo le proprie capacità creative e relazionali al servizio degli altri e dimostrando che il valore personale si esprime anche nella capacità di sostenere il percorso comune.

4 – Marika Maiorano Siani – IIS Della Corte-Vanvitelli – Cava de’ Tirreni (SA)
Per aver dimostrato una straordinaria forza d’animo, trasformando le difficoltà della vita in un percorso di crescita personale, impegno e attenzione verso gli altri. Con determinazione, sensibilità e generosità ha saputo distinguersi non solo per i risultati scolastici conseguiti, ma anche per la partecipazione attiva a iniziative di solidarietà e inclusione, diventando un esempio autentico di resilienza, speranza e responsabilità civica per l’intera comunità scolastica.

5 – Giuseppe Diego Cioffi – IIS Enrico Fermi – Montesarchio (BN)
Per aver unito serietà, rigore e passione per lo studio a un costante impegno verso la comunità scolastica. Grazie al suo senso di responsabilità, alla disponibilità verso i compagni e alla capacità di promuovere dialogo, collaborazione e inclusione, si è distinto come punto di riferimento positivo all’interno della classe. Le sue qualità umane, unite a maturità, integrità e spirito costruttivo, ne fanno un esempio significativo per l’intera comunità educante.

6 – Arianna De Vivo – Liceo Artistico Statale di Napoli – Napoli
Per aver saputo coniugare talento artistico, sensibilità e senso di responsabilità, distinguendosi come esempio positivo all’interno e all’esterno della comunità scolastica. Attraverso l’impegno negli studi, l’attenzione verso i compagni più fragili e la capacità di esprimere attraverso l’arte valori di inclusione, solidarietà e crescita condivisa, ha dimostrato maturità, generosità e una profonda attenzione alle persone e al bene comune.

7 – Italo Esposito – IS Carlo Alberto Dalla Chiesa – Afragola (NA)
Per aver testimoniato, con discrezione e costanza, i valori più autentici dell’inclusione, della solidarietà e del servizio agli altri. Grazie alla naturale attenzione verso chi vive situazioni di maggiore fragilità, all’impegno nel volontariato e alla partecipazione attiva alla vita della comunità, ha saputo trasformare la cura del prossimo in un esempio concreto di responsabilità, cittadinanza attiva e bene comune.

8 – Manuel Pisciottaro – ISISS Piedimonte Matese – Piedimonte Matese (CE)
Per aver saputo unire competenza, senso di responsabilità e spirito di collaborazione, mettendo le proprie conoscenze al servizio degli altri. Attraverso la disponibilità verso i compagni, l’impegno nelle attività scolastiche e la partecipazione a progetti innovativi orientati al bene comune, ha dimostrato maturità, spirito di iniziativa e un’autentica passione per la conoscenza, contribuendo a costruire un ambiente di apprendimento inclusivo, partecipato e orientato al futuro.

9 – Maria Assunta Fiore – Liceo Statale Niccolò Braucci – Caivano (NA)
Per aver affrontato con straordinario senso di responsabilità le difficoltà della vita, conciliando il percorso scolastico con una costante dedizione verso la propria famiglia. Attraverso maturità, spirito di sacrificio e attenzione verso gli altri, ha dimostrato una forza d’animo non comune, trasformando le sfide quotidiane in un esempio concreto di resilienza, impegno e amore verso la comunità affettiva di cui fa parte.

10 – Eduardo Lopes – Liceo Scientifico-Linguistico V. Cuoco – T. Campanella – Napoli
Per aver testimoniato, attraverso il proprio esempio quotidiano, i valori dell’inclusione, della solidarietà e del rispetto delle differenze. Grazie alla sensibilità, all’empatia e alla naturale capacità di accogliere gli altri, ha contribuito a costruire un ambiente scolastico aperto, collaborativo e rispettoso, favorendo l’integrazione e la crescita di chi vive situazioni di maggiore difficoltà. Il suo impegno rappresenta un significativo esempio di cittadinanza attiva e responsabilità verso la comunità.