fbpx
Connettiti con noi
Annuncio
Annuncio
Annuncio
Annuncio
Annuncio
Annuncio
Annuncio

Scuola

Gli alunni del “Galilei-Vetrone” in visita al Centro Ippico di Durazzano

Pubblicato

su

Ascolta la lettura dell'articolo

Un folto gruppo di alunni dell’Istituto Tecnico per Geometri “Galilei-Vetrone” di Benevento ha visitato il cantiere dove fervono i lavori per la costruzione di un Centro Equestre, progettato dal comune di Durazzano. Immersa in un’area boschiva di circa due ettari, la struttura è destinata ad avere una funzione sportiva, ricreativa e sociale.

Gli studenti delle classi V A,V C e III C, accompagnati dai docenti Fernando Paribello, Giuseppe D’Agostino, Donato Iorio e Nicola Esposito, hanno potuto seguire dal “vivo” tutte le fasi del montaggio dei materiali di legno, soprattutto per quanto riguarda la copertura. Lo scopo della visita, del resto, era proprio quello di passare dalla teoria alla pratica, scoprendo sul campo i vari passaggi della costruzione, studiati a scuola, in uno specifico settore, entrato a far parte da alcuni anni dell’offerta formativa dell’istituto “Galilei-Vetrone”.

L’iniziativa, infatti, rientra nel progetto “Cantiere Aperto”, che prevede altri momenti di formazione e di apprendimento. “Il Centro Equestre potrà essere utilizzato anche per giochi regionali -ha detto l’ingegner D’Agostino- dal momento che comprende un maneggio coperto, un galoppatoio, un’arena, una club house. La struttura è collocata in un pianoro naturale, in perfetta armonia con l’ambiente circostante. La copertura è totalmente in legno, mentre le mura sono di cemento”.

Gli alunni, futuri geometri, sono stati accolti da Giovanni Fusco, direttore tecnico del cantiere per conto della ditta Rillo. Il costo complessivo dell’opera si aggira intorno ai due milioni di euro, finanziati in parte dalla regione, in parte dall’Europa.

“Il geometra Fusco – osserva l’architetto Iorio – ha spiegato come vengono trasportate le travi lamellari, tutte le problematiche collegate al passaggio attraverso strette stradine di montagne, l’utilizzo necessario di gru e mezzi speciali. I ragazzi sono rimasti colpiti dalla leggerezza architettonico-strutturale della copertura e dai vari tipi di connessione interna ed esterna realizzabili con il legno”.

Una particolare attenzione è stata rivolta al livello prestazionale energetico e alla sistemazione idrogeologica.

Annuncio
Clicca per commentare

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *

Correlati

redazione 2 settimane fa

Benevento, grande partecipazione al secondo appuntamento del Festival dei Linguaggi Universali

redazione 4 settimane fa

Comune di Limatola, grande partecipazione per la consegna della Costituzione ai neo 18enni

redazione 2 mesi fa

Decennale Casa Rifugio “Viola”: gli alunni del Montalcini portano in scena “L’Amore non ha lividi”

redazione 3 mesi fa

Matematica in azione: la lezione di Lorenzo Mazza inaugura il Festival dei Linguaggi Universali

Dall'autore

redazione 1 ora fa

Finte prenotazioni al San Pio, Errico (FI): “Violazione intollerabile del diritto alla salute”

redazione 1 ora fa

Usura, condanne nel Sannio. Il riscatto di un imprenditore: “Denunciate, Stato e associazioni sono al nostro fianco”

Giammarco Feleppa 1 ora fa

Vertenza Trotta Bus, i sindacati alzano la voce: “Serve affidamento provvisorio per tutelare lavoratori e servizio”

redazione 2 ore fa

Vitulano, don Vincenzo Cioffi nuovo amministratore parrocchiale di ‘San Menna Eremita’

Primo piano

redazione 1 ora fa

Usura, condanne nel Sannio. Il riscatto di un imprenditore: “Denunciate, Stato e associazioni sono al nostro fianco”

Giammarco Feleppa 1 ora fa

Vertenza Trotta Bus, i sindacati alzano la voce: “Serve affidamento provvisorio per tutelare lavoratori e servizio”

redazione 2 ore fa

Vitulano, don Vincenzo Cioffi nuovo amministratore parrocchiale di ‘San Menna Eremita’

redazione 2 ore fa

Armi e munizioni custodite in modo irregolare: scatta il sequestro. Denunciato un cittadino sannita

Copyright © 2023 Intelligentia S.r.l.

Skip to content