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Il “Lombardi” di Airola scende in campo: al via il progetto “Racchette in classe” tra sport, inclusione e futuro professionale
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L’Istituto “Lombardi” dà ufficialmente il via a una nuova, entusiasmante avventura. Con il lancio del progetto “Racchette in classe”, nato dalla prestigiosa collaborazione con la Federazione Italiana Tennis e Padel (FITP), la scuola inaugura un modello d’avanguardia di potenziamento sportivo.
L’iniziativa, concepita originariamente per l’Istituto Tecnico Economico, ha generato un entusiasmo così contagioso da portare all’estensione del progetto anche ad altre classi e indirizzi, che hanno risposto con estrema positività.
Il cuore pulsante di questa iniziativa è il Dipartimento di Scienze Motorie, che ha lavorato con dedizione per strutturare un percorso formativo di alto profilo. Sotto il coordinamento della referente, prof.ssa Monica Guida, il progetto vede la partecipazione attiva di un team di docenti esperti:Monica Guida (Referente del progetto), Marcella Viscariello,Antonio Viola, Alessandro Falzarano, Paola Schettino e Gelsomina Mocciaro.
Grazie a questa sinergia, gli studenti non riceveranno solo una preparazione tecnica sul campo, ma saranno guidati in un percorso di crescita che valorizza il benessere psicofisico e la disciplina sportiva come strumenti di inclusione e successo personale.
“Il ‘Lombardi’ si conferma un laboratorio di vita,” dichiara la Dirigente Scolastica, Maria Pirozzi. “Il ‘gioco di squadra’ tra scuola e territorio prepara i professionisti di domani. Non si tratta solo di fare sport, ma di guardare al futuro dei giovani attraverso una lente multidisciplinare e moderna. Con questa nuova iniziativa offriamo ai nostri studenti gli strumenti per vincere, in campo e nel lavoro.”
Il team dei docenti coinvolti sottolinea come il progetto rappresenti un ponte verso il mondo del lavoro:”L’obiettivo è formare cittadini consapevoli e professionisti dinamici. Lo sport insegna il valore del sacrificio e della strategia, competenze fondamentali che i nostri ragazzi porteranno con sé ben oltre la palestra, applicandole nel loro percorso lavorativo e personale.”
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