ITS Academy Energy Lab di Benevento premiato a “Fabbricando – Scuole in azienda”

L’ITS Academy Energy Lab di Benevento si è classificato al terzo posto nella sezione ITS con il progetto “Re-power: strategie per l’Autoproduzione Rinnovabile”, nell’ambito del concorso organizzato durante la XIV edizione di Fabbricando – Scuole in azienda.

Il progetto è stato realizzato dagli studenti Donato Rivetti, Andrea Feleppa e Gabriel Lisi, che hanno partecipato alla manifestazione conclusasi a Udine il 16 maggio. L’evento ha coinvolto circa 1.200 studenti provenienti da tutta Italia e dall’Egitto, con progetti dedicati a temi innovativi come stampa 3D e intelligenza artificiale.

L’iniziativa ha favorito l’orientamento dei giovani verso le discipline STEAM e ha consentito al gruppo di studenti beneventani di approfondire gli argomenti affrontati nel corso di “Tecnico Superiore per la gestione di fonti ed impianti energetici”, attivato presso l’ITS Academy Energy-lab di Benevento.

Maria Gabriella Fedele, coordinatrice didattica dell’ITS Academy, ha espresso soddisfazione per il risultato raggiunto, ringraziando il presidente Gabriele Fasano per aver valorizzato l’offerta formativa dell’istituto attraverso la partecipazione a concorsi nazionali. Un ringraziamento è stato rivolto anche a Confindustria Benevento, che considera l’ITS Academy Energy-lab un pilastro strategico per ridurre il disallineamento tra domanda e offerta di lavoro nel settore delle energie rinnovabili, comparto in forte crescita nella provincia sannita.

L’idea progettuale — ha spiegato Donato Rivetti — è nata durante lo stage presso Rummo S.p.A., azienda leader nel settore agroalimentare che, nell’ambito del piano Transizione 5.0, sta realizzando un impianto fotovoltaico da circa 9,9 MWp.

“La scelta di frequentare un corso presso l’ITS Energy-lab — ha aggiunto Donato — è nata dalla consapevolezza che il modello formativo proposto dall’Academy ci avrebbe consentito di unire teoria e pratica direttamente sul campo, offrendo concrete opportunità occupazionali nel nostro territorio, con profili professionali richiesti dalle aziende locali”.

“La nostra passione per la sostenibilità e le Green Skills ci consente, grazie alle competenze sviluppate, di contribuire concretamente alla lotta contro il cambiamento climatico, lavorando su tecnologie pulite e riducendo l’impronta carbonica”, ha concluso lo studente.

Infine, è stato rivolto un ringraziamento all’azienda Rummo per il supporto fornito ai docenti nella preparazione al concorso e a tutte le imprese che accolgono gli studenti del secondo anno per attività di stage e apprendistato.