IA e robotica, studenti protagonisti dell’incontro promosso dallo Studio ICT Palmieri

Grande partecipazione e interesse per l’incontro dedicato a intelligenza artificiale e robotica promosso dallo Studio di ingegneria ICT guidato dall’ingegnere Giovanni Palmieri, docente di Informatica, nell’ambito delle attività di orientamento rivolte agli studenti.

L’evento si è svolto il 9 marzo 2026 presso l’Istituto Comprensivo Convitto Nazionale “P. Giannone” di Benevento e ha rappresentato un’importante occasione di confronto tra il mondo professionale dell’ingegneria informatica e gli studenti impegnati nelle scelte di orientamento scolastico e professionale.

L’iniziativa rientra nel programma ORIENTAlife, sviluppato in sinergia con l’Ordine degli Ingegneri della Provincia di Benevento, con l’obiettivo di avvicinare i giovani alle discipline STEM e alle opportunità offerte dal settore dell’ingegneria ICT.

Due momenti di approfondimento

La giornata si è articolata in due interventi principali. Nel primo, l’ingegnere Palmieri ha illustrato il ruolo dell’ingegnere informatico con indirizzo in automazione e robotica, accompagnando gli studenti alla scoperta della meccatronica, disciplina che integra meccanica, elettronica e informatica. Attraverso esempi e slide interattive sono stati affrontati temi come sistemi embedded, sensori, programmazione e applicazioni industriali, mostrando come queste competenze trovino applicazione nello sviluppo di robot e sistemi intelligenti.

Il secondo intervento è stato dedicato ai progetti sviluppati dallo Studio ICT Palmieri con il coinvolgimento diretto degli studenti dell’IS Palmieri Rampone Polo di Benevento.

Tra i lavori presentati: Angelo Iannace (classe 3B indirizzo Informatica) ha illustrato l’esperienza come sviluppatore web e social media manager per il festival “Stregati da Sophia”, curando sito, social e supporto allo streaming degli eventi. Aurora D’Oro (3D Grafica) ha presentato LILI, chatbot basato su intelligenza artificiale capace di suggerire outfit personalizzati, realizzato nell’ambito del progetto Creative Coding promosso da Codemotion di Engineering. Federica Ferrara (3D Grafica e Comunicazione) ha invece spiegato il processo creativo che porta dalla partita di calcio alla realizzazione di contenuti digitali virali per i social, tra video, grafica e storytelling.

Le dimostrazioni IoT

Uno dei momenti più coinvolgenti della giornata si è svolto nel cortile dell’istituto, dove gli studenti hanno presentato due dimostrazioni pratiche di progetti basati sull’Internet of Things.

Il primo riguarda un sistema di sicurezza per i cantieri, coordinato dallo studente Alessio Romano (5C Informatica). Il progetto prevede caschi intelligenti dotati di sensori collegati a giubbotti e scarpe smart, in grado di monitorare in tempo reale parametri come temperatura, urti, postura e prossimità a zone di pericolo, inviando segnalazioni immediate alla centrale di controllo.

La seconda dimostrazione ha riguardato SkillDo, sistema IoT per il monitoraggio delle performance sportive. La simulazione, guidata dagli studenti Francesco Pio Ivaldi e Giuseppe Serapide (5C Informatica), con il coinvolgimento degli atleti Edoardo Meoli e Carmine Carapella e il coordinamento del professor Davide Ballarò, ha mostrato come sensori indossabili possano rilevare dati come velocità, accelerazione, frequenza cardiaca e qualità del movimento, offrendo strumenti utili per l’allenamento sportivo.

Orientamento e collaborazione con il territorio

“Portare l’ingegneria direttamente nelle scuole è il modo più efficace per accendere la passione dei giovani per queste discipline”, ha spiegato l’ingegnere Giovanni Palmieri, sottolineando come il programma ORIENTAlife punti a creare un collegamento concreto tra mondo professionale e formazione scolastica.

Sulla stessa linea la dirigente scolastica del Convitto “Giannone”, Angela Fato, che ha evidenziato l’importanza di rafforzare la collaborazione tra scuola, università e professioni tecniche per offrire agli studenti strumenti utili a orientarsi nel loro futuro.

L’iniziativa ha visto la collaborazione dell’Istituto Comprensivo Convitto Nazionale “P. Giannone” e la partecipazione dell’Ordine degli Ingegneri della Provincia di Benevento, confermando il valore della sinergia tra scuola, professioni e territorio nella formazione delle nuove generazioni.